[QUOTE]最初由 jhs1 发表
[B]有那么多课程的师资吗？水平能够保证吗？毕业去向乐观吗？与医疗信息管理专业的课程有什么不同？
有些担心。
今后医院的计算机会比灯泡多，但是使用计算机的人员，不一定都是专门学计算机的。 [/B][/QUOTE]

我们这里，有10个计算机教师，其中3名硕士，另外不要忘了我们守着山东大学。作为省卫生厅的直属单位，我们和他们的关系一直很好，另外还有一些私人关系在其中。当时在开办这个专业的时候，省卫生厅出面和山大进行了联系，山大计算机学院提出可以在师资上给与帮助。另外我们的硕士有两名毕业于山东大学。

您也许不了解医院的现状，老的工作人员，见了计算就害怕，新毕业的学生也搞不清楚，什么是HIS，更别说处理问题了。

我们的学生，是要处理这些问题，他们的人工成本要远低于计算机专业的学生。但是却好用。他们是操作工人，不是开发人员。医院里面需要计算机硕士，但是真正干体力活的人更需要。这样医院里的人员搭配才合理。

您说得对，医院里使用计算机的人员不一定都是专门学计算机的，我们专业的学生也不是专门学计算机的。而是学卫生信息技术的。

什么是信息技术？IT主要就是指现代计算机软件、硬件技术、数据库技术、信息系统规划技术、
网络技术、多媒体技术、通讯技术等等应用性技术的总称。如果要理解卫生信息技术，就是把信息技术应用于
医疗卫生领域的信息技术。目前现代信息技术在医院的应用主要就是HIS系统（含LIS、PACS、远程医疗等）
和局域网和因特网。作系统维护主要还是侧重于网络和数据库，当然硬件系统集成的知识和技能在医院里是非常实用的。

[QUOTE]最初由 graduate 发表
[B]什么是信息技术？IT主要就是指现代计算机软件、硬件技术、数据库技术、信息系统规划技术、
网络技术、多媒体技术、通讯技术等等应用性技术的总称。如果要理解卫生信息技术，就是把信息技术应用于
医疗卫生领域的信... [/B][/QUOTE]

严重同意！！

我们的学生，最终是要考取NMIP认证等级：医疗网络技术水平考试（初级）
医疗数据库技术水平考试（初级）否则是不会让他们毕业的。

请您对我们的课程设置多提宝贵意见！！

医院里接触计算机的人员，在目前及不久的将来，有以下方面：
药品：需要药品专业知识，卫生学校也培养
收费：财会学校也培养
病区：护士和/或者医师，单纯卫生信息技术不能胜任
PACS系统：
办公自动化：
计算机网络管理员：不会安排许多岗位
计算机修理人员：？
计算机专业人员，大医院的需求在10人以下，小医院更少，还有缺如的。

我现在比较关心课程都使用什么样的教材...

毕竟同样的课程用不同的教材，效果会差很多
即便有些课程只是点到为止，但是一本好的教材在以后还能当参考书使用的

[QUOTE]最初由 puzzledman 发表
[B]他们是操作工人，不是开发人员。医院里面需要计算机硕士，但是真正干体力活的人更需要。
[/B][/QUOTE]

可以外包的嘛

温州医学院医院信息专业明年将有首届毕业生,目前该院学生正在浙江省各大医院实习,毕业后将充实各医院信息科.

[QUOTE]最初由 jhs1 发表
[B]医院里接触计算机的人员，在目前及不久的将来，有以下方面：
药品：需要药品专业知识，卫生学校也培养
收费：财会学校也培养
病区：护士和/或者医师，单纯卫生信息技术不能胜任
PACS系统：
办公自动化：
计算... [/B][/QUOTE]

每所医院里，我们认为需要1-2名我们专业的学生。到2009年上HIS的医院将会普及到县级医院。您能确定全省需要多少这样的人才吗？

另外我们的学生并不局限于医院，我想软件厂商也需要有人搞售后服务，据我所知，现在的厂商在这方面做得实在不怎么样。

另外我们学校的普通学科，如护理，药剂等专业会开设实用医院信息系统课程，并且要求获得：
NMIP认证等级：医疗卫生行业信息化应用能力（普及型）

[QUOTE]最初由 流浪者 发表
[B]我现在比较关心课程都使用什么样的教材...

毕竟同样的课程用不同的教材，效果会差很多
即便有些课程只是点到为止，但是一本好的教材在以后还能当参考书使用的 [/B][/QUOTE]

我们本着实用为原则，例如操作系统，我们会讲述操作原语，任务调度基本原理性的东西，但是不会很深，最多讲到三级目录。大量的课程会集中的windows和linux实际操作。实验课程以linux为主。为考取证书，今后的工作奠定基础。

虽然我们是以职业教育为主，但是对于好学生，我们要保证他们能够有能力专升本。

[QUOTE]最初由 uchinaboy 发表
[B]可以外包的嘛 [/B][/QUOTE]

我不知道您是否在医院工作，如果是，那么请问您的单位外请人员吗？效果怎么样？

[QUOTE]最初由 qwl 发表
[B]温州医学院医院信息专业明年将有首届毕业生,目前该院学生正在浙江省各大医院实习,毕业后将充实各医院信息科. [/B][/QUOTE]

安徽医学院已经有毕业生走向工作岗位，南通医学院也已经招生但是他们都是本科学历。但是招生规模都不大，当然我们的规模也只是一个班。我想这远远不能满足要求。

我说得是在专科层次，职业教育方面的学校。我们在全国可能是第一家。

“另外我们学校的普通学科，如护理，药剂等专业会开设实用医院信息系统课程，并且要求获得：
NMIP认证等级：医疗卫生行业信息化应用能力（普及型）”
这样,这些专业和卫生信息技术专业将形成职业竞争。

[QUOTE]最初由 jhs1 发表
[B]“另外我们学校的普通学科，如护理，药剂等专业会开设实用医院信息系统课程，并且要求获得：
NMIP认证等级：医疗卫生行业信息化应用能力（普及型）”
这样,这些专业和卫生信息技术专业将形成职业竞争。 [/B][/QUOTE]

我是这个学校的教师，学生们学习的深度是不一样的。我不认为一门医院信息学就能替代一个卫生信息技术专业。他们学习是为了更好的工作，但是专业仍然是护理和药剂。

[QUOTE]最初由 puzzledman 发表
[B]山东省卫生职业学院（筹）原山东省卫生学校。
今年新招收的专业。
招收初中毕业，5年制，大专学历。
职业教育性质的学校，有些课程是点到为止的。另外我们不是本科院校，对课时的要求并不像本科院校有那么多的自... [/B][/QUOTE]

小学校也能办大事,大学校未必都能办大事.我佩服这种面向未来,富有探索的办学精神.医疗卫生与信息学结合是一个"新生儿",谁都无法预料其前途是何等广阔.

但所设的课程似乎太过实用化,难以培养适应性强的或大的人才.我理解一个"职业学院"应以培养学生就业为主,但一个教育工程还需考虑到学生的高适应性素质培养,甚至为潜在的学问家做点什么.

所以我建议开设点理论基础课,培养学生的素质,如医学信息学基础,生物信息学基础,卫生信息学基础,医学知识工程基础等,着重解释一些基本概念和原理.

楼上的前辈能不能介绍一点比较好的参考书呢...

我是新手，而且又是计算机专业的
现在最大的问题就是对医学不懂，不知道该看什么资料啊